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摘要:
运用多媒体技术辅助教学,不但可以使课堂教学生动、形象、直观、富有感染力、符合中学生的认知特点,而且还能使学生积极主动地获取知识,让每一个学生的主动性都得到充分地发挥,颇受广大师生欢迎。
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语文教学
运用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 运用多媒体进行语文教学应注意的问题
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 多媒体技术辅助教学 语文教学 中学生 认知特点 获取知识 积极主动 感染力 主动性
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 技术装备与实务应用
研究方向 页码范围 29-30
页数 分类号 G434
字数 1443字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2011.10.014
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1 李林贵 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术辅助教学
语文教学
中学生
认知特点
获取知识
积极主动
感染力
主动性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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