行动研究：高校青年教师成长的最佳途径

• 作者: 韦铁源
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 行动研究 教师成长 青年 高校 教育工作者 教育科学 教育情境 研究者
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 分类号: G40-03

摘要

一、行动研究的兴起和定义。行动研究是指教育工作者与研究者结合，在教育情境中以解决实际问题为目的的一种教育科学类型。