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摘要:
教学是一种复杂的劳动,也是一门神奇而又巧妙的艺术。教学是根据学生的心理特征,激发学生主动学习,使师生完成教与学的任务。教学有法,但无定法。如何提高教学效率呢?以下是笔者的粗浅看法。
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提高教学效率建设高效课堂
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文献信息
篇名 在寓教于乐中提高教学效率
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 教学效率 寓教于乐 心理特征 主动学习 教与学 学生 师生
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号 G424.21
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教学效率
寓教于乐
心理特征
主动学习
教与学
学生
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研究起点
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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