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摘要:
如何在课堂教学中适切运用信息技术,"刷新"语文新课堂,追求有效课堂目标的达成,让语文课堂既渲染渗透语文教学的人文性,又鲜明强化语言文字训练,这是摆在广大语文教育工作者面前的新课题。
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艺术性
课堂
研究
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 适切运用信息技术,“刷新”小学语文课堂
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 语文课堂 信息技术 小学 语言文字训练 教育工作者 课堂教学 有效课堂 语文教学
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 蔡志坚 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
信息技术
小学
语言文字训练
教育工作者
课堂教学
有效课堂
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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