浅谈中华古诗词诵读

• 作者: 梁香云
• 来源期刊: 中小学教育
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝,也是我国民族文化的精髓.尤其是修订后的全国小学语文教学大纲提出了小学诵读古诗词的具体量--150首,充分说明诵读古诗词这个中华民族文化瑰宝,对拓展学生的阅读面,增加阅读量,促进语文学习,能力发展,提高素养,具有重大的作用.同时,这也为我们开展学生古诗词诵读提供了有利条件.那么如何指导学生背诵古诗呢?下面结合教学实践谈谈自己在这方面的几点做法和体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁香云		1	0	0.0	0.0