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摘要:
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挖掘教材资源积累写作素材
教材资源
写作素材
素材积累
初中“记叙类”作文写作资源的挖掘与生成
生活资源
课程资源
实践活动
深入阅读教学,提高写作水平
阅读教学
写作水平
初中语文
享受阅读,提高语文素养
阅读教学
人文性
工具性
语文素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 挖掘阅读资源提高写作素养
来源期刊 陕西教育(行政) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教研集萃
研究方向 页码范围 41
页数 分类号 G633.33
字数 1734字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗鹏远 1 0 0.0 0.0
2 王蓉蓉 1 0 0.0 0.0
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陕西教育(综合)
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chi
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