体育跨栏教学中帮助学生克服心理障碍方法探析

• 作者: 吴新峰 孙浩
• 来源期刊: 新西部：下旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 跨栏教学 学生心理障碍 克服方法
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 分类号: G444

摘要

在体育跨栏教学中学生产生诸多心理障碍的原因可分为客观和主观两个方面。帮助学生克服心理障碍的方法一是培养和激发学生的学习动机，强化体育意识；二是培养学生良好的意志品质，消除畏惧心理；三是采用新颖、丰富多彩的教学方法；四是降低练习动作的难度和强度。加强安全措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙浩	德州学院体育学院	25	35	3.0	5.0
2	吴新峰	德州学院体育学院	2	0	0.0	0.0