认识米和线段

• 作者: 漆晓敏
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习能力 巩固练习 长度单位 教学内容 教学过程 获得过程 尺长 拉直 汇报交流 江西省宜春市
• 年，卷（期）: 2011,（Z5）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】教学内容:二年级上册第4—5页例3、例4。教学过程:一、导入新课1.请用你的小尺子量一量我们教室的黑板有多长,说一说有什么感觉?2.出示米尺,这是米尺,如果换这把尺子测量,感觉怎么样?3.引入新课:我们量比较长的物体或距离时,用"米"

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	漆晓敏		2	0	0.0	0.0