给学生一副灵慧的耳朵——口语交际重倾听

• 作者: 纪海燕
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际课 学生 耳朵 同学 情境 老师 课堂
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

在许多口语交际课上,我们都能看到这样的情景：在精心创设的情境面前,学生们争先恐后,个个急于表述自己的观点。当老师喊别的同学发言时,他们就会发出一声长长的叹息,或悄悄地与前后左右同学窃窃私语,说些与议题毫不相关的话;或急不可耐,没等别人说完,就跳着喊着举起了手……课堂上可谓一片热闹。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	纪海燕		2	1	1.0	1.0