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摘要:
美无处不在,中学英语教学亦蕴涵着极丰富的美学要素.教师要引导学生领悟英语语言形式之美,激发学生的兴趣,培养其信心,挖掘其潜能,使他们在语言知识的习得过程中,感受英语美,认识英语美,创造英语美,从而积极、主动、愉快地学习.
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文献信息
篇名 浅谈中学英教学中的美学渗透
来源期刊 空中英语教室(社会科学版) 学科 教育
关键词 中学英语教学与美学 英语的内在美 思维美 情境美
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 79-80
页数 分类号 G633.41
字数 5226字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学英语教学与美学
英语的内在美
思维美
情境美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中英语教室(社会科学版)
月刊
chi
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