创新教学艺术 展现课堂魅力——如何调动学生参与历史课堂的积极性

• 作者: 杨淑莹
• 来源期刊: 河南教育：基教版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学艺术 学生参与 历史课堂 创新 极性 心智发展 创造性 老师
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 视点
• 页码范围: 49-49
• 分类号: G424
• 字数: 1894字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2011.10.036

摘要

课堂教学是一门艺术。如何使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识、提升素质。则考验着教师对课堂教学艺术的掌握水平。本期杨淑莹等三位老师以自己的切身体会和感受。对如何创新课堂教学提出了自己的见解。愿更多的老师可以在课堂教学这块天地里。创造性地研究并实践．使之成为促进学生心智发展的有效手段。展现课堂教学的魅力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨淑莹		2	2	1.0	1.0