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摘要:
在中学数学教学中,教师应当重视对学生创新思维能力的培养,为学生创造良好的学习和发展环境,使学生善于创新,乐于创新.激发学生的创造欲望,从而提高学生的创新意识和创新能力,使学生对所学的知识能够融汇贯通.
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文献信息
篇名 对高中数学预习的思考
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科 教育
关键词 培养兴趣 创设环境 创新精神 创新思维
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 复习指导
研究方向 页码范围 117-119
页数 分类号 G633.6
字数 1928字 语种 中文
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1 蒋亚红 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
培养兴趣
创设环境
创新精神
创新思维
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期刊影响力
数理化学习(教育理论)
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