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摘要:
语文学科是一门工具性、思想性、实践性、综合性很强的学科,这些性质与特征,便“决定了语文教学目标的多元化,不仅有知识、能力、智力方面的目标,而且还有认识、教育、非智力因素方面的目标”。在目前大力提倡素质教育,适应信息化社会需求的情况下,更要求中学语文教师在教学实践中不断学习,不断提升自己的素质和教学能力。笔者认为,可以从以下几个方面来努力。
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浅析如何提高语文教学效率
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文化素养
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因材施教
自信
如何有效提升初中语文教学效率
教学目标
学习兴趣
创新思维
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论语文教师如何提升教学效率
来源期刊 决策探索 学科 教育
关键词 中学语文教师 教学效率 非智力因素 素质教育 语文学科 教学实践 教学能力 语文教学
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 科教园地
研究方向 页码范围 47-47
页数 分类号 G633.3
字数 1879字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5417.2011.18.026
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文教师
教学效率
非智力因素
素质教育
语文学科
教学实践
教学能力
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
决策探索
半月刊
1003-5419
41-1009/C
河南省郑州市纬一路9号附2号圣鼎商务8楼A座
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