新课标下如何提高物理课堂教学效率

• 作者: 王红军
• 来源期刊: 新天地：开拓教育新天地
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 物理课堂 教学效率
• 年，卷（期）: xtdktjyxtd_2011,（9）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

高中物理具有如下特点：逻辑性强、思维性强、对知识点的理解程度要求较高，以及对学生应用所学知识分析问题、解决问题的要求较高因此对教师也有了相应更高的要求。新课标的实施，对教材相对的不熟悉，对知识的融会贯通和灵活应用，以及对课堂教学深浅度的把握等诸方面，都面临着一个新的开端，需要有一个磨练提高的过程．因此，要提高高中物理的课堂教学效率，也只有在学习循序渐进地予以调整提高。

作者信息

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1	王红军		1	0	0.0	0.0