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摘要:
《乐理与视唱练耳》是一门理论与技巧相结合的音乐基础课程,无论是学习声乐、器乐、还是舞蹈专业的学生,都必须扎实地学习这门课程。本文从《乐理与视唱练耳》的教学目的及内容,结合非音乐专业舞蹈学教学的特点,谈谈怎样全面地让学生获得音乐素质的提高。
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视唱练耳
幼儿教育
柯达伊手势
兴趣教学
浅析视唱练耳与音乐审美
视唱练耳
音乐审美
概述
关系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈舞蹈专业的乐理与视唱练耳教学
来源期刊 黄河之声 学科 文学
关键词 舞蹈 乐理 视唱 练耳
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 音乐与舞蹈
研究方向 页码范围 70-71
页数 分类号 J613.1
字数 1773字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊然 贵州民族学院音乐舞蹈学院 8 13 2.0 3.0
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
舞蹈
乐理
视唱
练耳
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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