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视唱练耳教学中融入乐理基础知识的策略
视唱练耳教学中融入乐理基础知识的策略
作者:
杨颂庆
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
乐理基础知识
视唱练耳课程
教学方法
摘要:
视唱练耳课在音乐培训中,是一门基础教育课程.课程的培养目标是提升学员的音乐素养,培养专业性的音乐人才.近年来,视唱练耳课程不断地进行教学改革.教育者意图将音乐的基本乐理知识融入到视唱练耳教学中.本研究课题立足于视唱练耳这门课程,寻求将基本的乐理知识融入教学中的教学方法.
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音乐教育
视唱
练耳
教学
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关于中职音乐乐理与视唱练耳教学方法的探索
乐理
视唱练耳
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文献信息
篇名
视唱练耳教学中融入乐理基础知识的策略
来源期刊
中国民族博览
学科
文学
关键词
乐理基础知识
视唱练耳课程
教学方法
年,卷(期)
2017,(8)
所属期刊栏目
艺术教育
研究方向
页码范围
42-43
页数
2页
分类号
J616
字数
3121字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
杨颂庆
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中国民族博览
主办单位:
中国少数民族文化艺术基金会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-4198
CN:
10-1220/G0
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
邮发代号:
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
8844
总下载数(次)
25
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