“交互式”写作模式的探究

• 作者: 邬冬莲
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生英语写作 写作模式 写作过程 写作教学模式 学习方式 书面表达 写作训练 中所 头脑风暴 交互活
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

【正】在课程改革中,学生的学习方式的转型已成为人们关注的焦点,如何有效地提高学生英语写作能力已成为英语教学的一个重要课题。1不重视学生写作的过程很多高中生认为,写作在高考中所占分数只有25分,不训练也能得个十多分。他们认为只要把前面的那些分数拿下来就可以了。在传统写作教学模式下,教师常常忽视了对写作过程的训练,忽视了学生之间互相讨论、学习和鼓励对写作过程

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邬冬莲		1	0	0.0	0.0