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预约精彩生成演绎有效课堂
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摘要：
课堂教学是一个动态的不断发展推进的过程.这个过程既有规律可循,又有灵活的生成性和不可预测性.我们越来越感觉到学生的经验和知识储备,已经远远超出我们的想象.因而,如今的课堂教学具有很强的动态生成性,随时都会”节外生枝”,这些都是教学中生成的新的教学资源,我们教师如何运用敏锐的目光,去发现这种新的牛成资源,如何发挥自己的教学机智,用智慧去开发这种鲜活的生成资源,使教学活动更有效？
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期刊影响力
中小学教育
主办单位：
中国人民大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1001-2982
CN：
11-4299/G4
开本：
出版地：
北京市东城区张自忠路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
1633
总下载数（次）
1
总被引数（次）
32
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