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摘要:
《基础教育课程改革纲要》中提出:“改革课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程.”由此,价值观教育应逐渐融人中小学各学科的教学之中.
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文献信息
篇名 化学史教学对学生情感态度与价值观培养的探索
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 价值观培养 化学史教学 情感态度 《基础教育课程改革纲要》 学生 知识传授 价值观教育 改革课程
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教育篇
研究方向 页码范围 67-67
页数 分类号 G40-054
字数 2339字 语种 中文
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1 周士洁 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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价值观培养
化学史教学
情感态度
《基础教育课程改革纲要》
学生
知识传授
价值观教育
改革课程
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中学生数理化(学习研究)
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