让信息技术与学科教学整合代替教学附合

• 作者: 王东
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学科教学整合 信息技术 举一反三 教师素质 硬件条件 学科整合 学生 老师
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 理论视窗
• 页码范围: 70-70
• 分类号: G632.3
• 字数: 1659字
• 语种: 中文

摘要

＂要给学生一杯水,老师就要教给学生找水、舀水的方法,其他的就让学生自己去发现、解决了。＂也就是说在课堂上,我们要在培养学生自己动脑、动手的能力上下工夫,让学生在质疑、解疑、释疑的过程中探求方法,并能做到举一反三。然而,由于理论、观念、体制、软硬件条件以及教师素质等方面的原因,使得当前很多学校开展的学科整合不是水平不高,就是效

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王东		6	2	1.0	1.0