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摘要:
随着时代的发展,特别是《新课程标准》的颁布,极大地推动了学校教育的改革和发展,同时也给学校体育提出了新的要求,该决定明确提出了学校教育要树立健康第一的指导思想。新的体育课程标准,使教师在指导思想方面、体育教学实践中发生喜人的转变;主要表现在知道思想和体育教学实践中的转变。
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主体
试析《体育(与健康)课程标准》试行的制度安排
《体育(与健康)课程标准》
制度分析方法
制度安排
内容分析
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文献信息
篇名 浅议新体育课程标准给体育教学带来的转变
来源期刊 文体用品与科技:学术版 学科 体育
关键词 新体育课程标准 体育教学 转变
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号 G807.4
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1 吴景东 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新体育课程标准
体育教学
转变
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技:学术版
月刊
1006-8902
11-3762/TS
北京市东城区北池子大街27号
出版文献量(篇)
564
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2
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