即时评价,让习作课堂更美丽

• 作者: 钟起评
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 即时评价 教学课堂 习作 教学过程 实时评估 评价标准 教学效果 教学手段
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 分类号: G423.04

摘要

即时评价是教学过程中依据一定的评价标准对教学现象做出的实时评估,通过调整、控制受评者的后继行为取得最佳教学效果,是一种有效促进教学目标实现的教学手段。习作教学课堂是师生互动的多边活动,从学生的言语实际出发,注重即时评价,学生的语言发展将起到事半功倍的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟起评		8	3	1.0	1.0