英语学习中关联理论对隐喻理解的指导作用

• 作者: 秦玉卿 赵婷婷
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 文学
• 关键词: 关联理论 隐喻 隐喻理解 非字面语言
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 语言与翻译
• 页码范围: 55-55
• 分类号: H319
• 字数: 1257字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.09.035

摘要

文章借助关联理论的明示-推理交际模式，从词汇型隐喻、句子型隐喻、超句子型隐喻三个层次的多方面来具体阐释隐喻理解，借以希望对英语学习者理解非字面语言有所裨益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦玉卿	山东凯文科技职业学院外国语学院	2	2	1.0	1.0
2	赵婷婷	山东财政学院东方学院	1	0	0.0	0.0