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"以人为本"的学生管理模式探索
'以人为本'
学生
管理模式
问题
策略
关注学生个体差异,提高学生全面发展
个体差异
全面发展
教学模式
以人为本的历史底蕴
以人为本
思想史
实践历史
关注小学生全面发展,优化课堂评价
小学生
全面发展
课堂评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以人为本,关注学生全面发展
来源期刊 中国教师与教育教学研究 学科 教育
关键词 素质 教育 创新 教法 能力
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
素质
教育
创新
教法
能力
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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中国教师与教育教学研究
双月刊
出版文献量(篇)
696
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3
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