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高职院校思政理论课实践教学的困境与出路
高职院校思政理论课实践教学的困境与出路
作者:
季士强
赵玉军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
思想政治理论课
课堂实践教学
困境
出路
摘要:
高职院校思想政治理论课因其培养对象和内容目标的特殊性而更加需要做好实践教学,现实却存在着认识上的困惑和实践上的不足。思政理论课实践教学绝不仅限于社会实践,更加实用和更可操作的方式应该是课堂实践教学。因此,当前特别需要强调并探索课堂实践教学的可行模式和有效方法。
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文献信息
篇名
高职院校思政理论课实践教学的困境与出路
来源期刊
职业时空
学科
教育
关键词
高职院校
思想政治理论课
课堂实践教学
困境
出路
年,卷(期)
2011,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
26-27
页数
2页
分类号
G420
字数
语种
DOI
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作者信息
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思想政治理论课
课堂实践教学
困境
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
职业时空
主办单位:
廊坊师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-8963
CN:
13-1349/C
开本:
出版地:
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
13108
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