也谈对语文生活教学的思考

• 作者: 储凡芹
• 来源期刊: 中小学教育
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教学的生活化是将教学活动置于现实的生活背景之中,从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望,同时将教学的目的、要求转化为学生作为生活主体的内在需要,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活,从而获得有活力的知识,并使情操得到真正的陶冶.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	储凡芹		1	0	0.0	0.0