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摘要:
班级作为学校教育教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对完成教育和教学的各项任务,对学生全面健康的发展,起着举足轻重的作用。为此,我在接任新班级前的假期中,查阅了不少理论文章和经验材料,并对新学期的班主任工作,作了初步的规划。我的主要做法是:
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内容分析
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 培养习惯,锻炼能力——小学低年级班级管理工作初探
来源期刊 贵州教育 学科 生物学
关键词 管理工作 培养 小学 能力 锻炼 教学活动 学校教育 班主任工作
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目 斑主任之窗·管理
研究方向 页码范围 25-26
页数 分类号 Q813.11
字数 2934字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0451-0038.2011.16.010
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王煜寅 1 1 1.0 1.0
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
管理工作
培养
小学
能力
锻炼
教学活动
学校教育
班主任工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
总下载数(次)
6
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2918
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