新课程标准背景下对学生体育学习评价的审视

• 作者: 罗仕贵 黎丹
• 来源期刊: 西南农业大学学报：社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 体育 评价 学习评价
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 页码范围: 182-184
• 页数: 3页
• 分类号: G642.475

摘要

在体育教学中,对学生的体育学习进行科学而合理的评价是课程实施的一个必需和重要的环节。新课标的出台使我们对体育的学习评价有了新的评价理念、多维的评价内容及多样的评价方法等。文中通过对新课程学生学习评价的分析,结合国外先进的评价体系,联系体育学习评价现实,介绍几种国内外比较流行的体育学习评价方法,在肯定成果的同时提出了存在的问题,并在此基础上提出了今后努力的方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎丹		7	4	1.0	1.0
2	罗仕贵	四川警察学院警务基本技能教学部	10	23	3.0	4.0