教学进度计划表在儿外科规范化护士培训中的应用

• 作者: 冯黎维 谢德琼 辛文琼
• 来源期刊: 华西医学
• 学科: 医学
• 关键词: 教学进度计划表 规范化培训 护士
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 医院管理与教学
• 页码范围: 1415-1416
• 页数: 2页
• 分类号: R726.1|R473.72
• 语种: 中文

摘要

目的 讨论提高规范化护士专科知识与技能的教学培训方法.方法 2008年1月- 2011年3月采用自制教学进度调查表,对在入科轮转的69名规范化护士进行儿外科护理知识技能了解,并制定个体化教学计划,提高教学培训质量.结果 学员满意度达91.4%、下一轮转科室老师对学员工作质量满意度达84.9%,规范化培训满意度明显提高.结论 有计划、有针对性的培训方案可为临床培养出具有较强实际工作能力、扎实专业知识和过硬技术水平的护理人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辛文琼		33	69	5.0	7.0
2	冯黎维		25	35	5.0	5.0
3	谢德琼		7	10	1.0	3.0