论学生英语听说读写能力的培养

• 作者: 陆良亚
• 来源期刊: 素质教育论坛(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 听力材料 开发利用 有效提高
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 科研平台
• 页码范围: 21-23
• 分类号: G623.31
• 字数: 3197字
• 语种: 中文

摘要

结合日常教学实践,听前利用教材,激活已知做好准备,听中加强指导,注重听力技巧培养,听后延伸任务,发挥听力材料的四重功能,以达到有效提高学生的听说读写能力的目的.