绘本阅读对小学生英语读写能力培养现状及策略研究

• 作者: 王妍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 绘本阅读 小学生 英语读写能力 策略研究
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 192
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学英语教学中,学生的读写能力的培养是教学的重点,是体现学生综合英语能力的具体表现,但由于在日常生活中,学生无法找到英语的使用机会,所以普遍学习效率不高.英语是小学生首次接触到的第二种语言,虽然小学生对于新知识具有强烈的好奇心,但由于受应试教育的影响,教师在课堂中的教学方法较为单一,学生的学习质量和学习效率都不高,学生的写作能力也就无法得到培养.所以在教学中要充分激发学生的学习兴趣,就需要采用符合学生特点的英语绘本教学法,让学生在兴趣中阅读,在阅读中提高个人英语读写能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王妍		1	0	0.0	0.0