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摘要:
《无机及分析化学》课程是工科专业大一学生重要的一门基础化学课程,基于其重要性,本文从教学内容、教学手段、教学方法及考核方式四个方面来探讨无机及分析化学理论课程的教学改革,有利于提高教学效果,培养高素质、创新性技术人才。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 工科专业《无机及分析化学》理论教学改革初探
来源期刊 广州化工 学科 化学
关键词 无机及分析化学 教学改革 教学方法 教学手段
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 化工机械教学园地
研究方向 页码范围 140-141
页数 分类号 O61-4
字数 2268字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9677.2011.24.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘家琴 西华大学物理与化学学院 14 39 4.0 5.0
2 张燕 西华大学物理与化学学院 26 76 6.0 8.0
3 徐志宏 西华大学物理与化学学院 8 18 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
无机及分析化学
教学改革
教学方法
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
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68
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56490
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