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摘要:
物理是一门以实验为基础的基础学科.物理教学既包括物理知识的讲解也包括学生探究能力的培养.物理教师应充分发挥学科优势,构建轻松愉悦的课堂环境,鼓励学生大胆猜想,积极探究,完成知识的内化过程.
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策略
浅谈初中物理探究性教学的开展
初中物理
探究性教学
开展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中物理课堂开展探究性学习的尝试
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科 教育
关键词 探究性学习 创新教育 科技发展
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教学纵横
研究方向 页码范围 34-35
页数 分类号 G4
字数 1534字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
探究性学习
创新教育
科技发展
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期刊影响力
数理化学习(教育理论)
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chi
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