初中物理课堂开展探究性学习的尝试

• 作者: 陈建中
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性学习 创新教育 科技发展
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 34-35
• 分类号: G4
• 字数: 1534字
• 语种: 中文

摘要

物理是一门以实验为基础的基础学科.物理教学既包括物理知识的讲解也包括学生探究能力的培养.物理教师应充分发挥学科优势,构建轻松愉悦的课堂环境,鼓励学生大胆猜想,积极探究,完成知识的内化过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建中		8	1	1.0	1.0