抓实课前预习 追求当效课堂

• 来源期刊: 学生之友：小学版
• 学科: 工学
• 关键词: 课前预习 课堂 学习效率 六年级 学生 办公室 英语 布置
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 其他廊
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: TU238.2
• 语种: 中文

摘要

到了五、六年级，牛津英语越来越难了，我发现学生学英语的兴趣明显比三、四年级低得多，尤其是有时遇到比较难的内容，有些学生一听很难就很着急，越着急越听不明白，慢慢就不愿意学了。即使我采取一些激励评价的方法，仍然有些学生消极被动地去学，学习效率很低。一次在办公室偶然听到一位语文老师说要布置什么预习作业