传授知识·启迪智慧·点化人生——《解决问题的策略（转化）》教学案例

• 作者: 李志军
• 来源期刊: 贵州教育
• 学科: 数学
• 关键词: 教学案例 转化 人生 智慧 知识 教学内容 《数学》 中学生
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 课堂案例
• 页码范围: 32-34,36
• 分类号: O1-43
• 字数: 3934字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2011.20.015

摘要

教学内容 苏教版《数学》六年级下册中的《解决问题的策略（转化）》。 课前设想 这节课中的很多习题在以前的学习中学生都有所接触,甚至都已经掌握。面对这样的情况,这节课教学的核心目标该如何确定呢？如果仅仅让学生会解这类习题是远远不够的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志军		15	6	2.0	2.0