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关于中学数学课堂有效提问策略的探讨
关于中学数学课堂有效提问策略的探讨
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摘要：
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新课程标准下中学数学有效课堂提问的策略研究
新课程标准
中学数学
课堂提问
提升中学数学课堂教学有效性的策略
中学数学
有效教学
教学方法
中学数学课堂提问有讲究
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关于小学数学课堂有效提问的策略探究
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文献信息
| 篇名 | 关于中学数学课堂有效提问策略的探讨 | ||
| 来源期刊 | 数理化学习（教育理论） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（11） | 所属期刊栏目 | 专题研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 14-15 | |
| 页数 | 分类号 | G623.5 | |
| 字数 | 1942字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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