发挥高职毕业设计教学环节作用的分析与对策

• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 经济
• 关键词: 高职 毕业设计 作用
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 职校论坛
• 页码范围: 264-264,67
• 页数: 2页
• 分类号: F240
• 语种: 中文

摘要

本文通过展示高职院校毕业设计普遍现状,分析现象形成原因,总结出发挥学校、系部能动性,合理选题题目,教师多角色扮演三种核心方法,并提出每种方法应用方向。