跨文化教学对医学生人文素养的提升路径

• 作者: 郭书法 钱志刚
• 来源期刊: 蚌埠医学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: 教育,医学 跨文化 医学生 人文素养
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 93-95
• 分类号: R192
• 字数: 4064字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-2200.2011.01.036

摘要

目的:探讨跨文化教学对医学院校学生人文素养的提升路径.方法:通过分析跨文化教学与医学生人文素养的关系,提出在医学院校提升医学生人文素养的具体途径.结果:跨文化教学对医学生人文素养的提高,主要通过加强中国传统医学文化人文思想教育、以公共英语课为桥梁、提高教师的人文素养、开设相关选修课程、校园讲座和建设校园文化等多种途径.结论:在当代跨文化背景下,探索跨文化教学中的医学人文素养教育,提高医学生在学习基础文化课的同时鉴别、西方优秀文化的能力,从而引导他们选择西方文化中的精髓部分.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭书法	蚌埠医学院公共课程部	79	195	8.0	10.0
2	钱志刚	蚌埠医学院公共课程部	52	140	6.0	8.0