历史教学呼唤人文教育

• 作者: 宋蓉
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 人文教育 历史教学 教育工作者 二战期间 大学教育 幸存者 集中营 新教师
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教法探讨
• 页码范围: 57-57
• 分类号: G640
• 字数: 1840字
• 语种: 中文

摘要

一位二战期间曾在德国纳粹集中营中遭受过非人折磨的幸存者，战后辗转到美国，做了一所中学的校长。每当新教师来到学校，他都会交给新教师一封信，信中这样写道“亲爱的老师，我是一名纳粹集中营的幸存者，我亲眼看到了人类不应当见到的情景：毒气室由学有专长的工程师建造；儿童被学识渊博的医生毒死；妇女和婴儿被受到高中或大学教育的士兵枪杀……这则忠告不得不引起每一位教育工作者深深地思考。我们到底要教给孩子些什么？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋蓉		3	1	1.0	1.0