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摘要:
一、高等教育生态化的理论内涵 教育生态化是在新的教育背景和新的社会经济发展需求下形成的一种新的教育思想,其内涵是将生态原则渗透到人类的全部活动范围中,用人和自然协调发展的观点去思考和认识问题,并根据社会和自然的具体可能性,用最优化的方式处理人与自然的关系。
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文献信息
篇名 高等教育生态化背景下大学文化素质教育的思考
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 教育生态化 文化素质教育 人与自然的关系 大学 社会经济 教育思想 发展需求 教育背景
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 G521
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研究主题发展历程
节点文献
教育生态化
文化素质教育
人与自然的关系
大学
社会经济
教育思想
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合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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