多媒体对中学物理课堂教学的影响

• 作者: 杜宏
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体网络教学 物理课堂教学 中学 生动形象 创造思维 人机互动 负面影响 网络教育
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

多媒体网络教学利用丰富逼真的图像、生动形象的动画、优美动听的音乐、虚拟的实验场景大大激发了学生的求知欲和创造思维的发展。尤其是人机互动的特点，为课堂教学的高效率、大容量提供了技术保证。同时，正如任何事物都有两面性一样，我们也要辩证地认识到网络教育带来的负面影响。下面我们来探讨多媒体网络对物理教学的影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜宏		5	1	1.0	1.0