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试谈幼儿舞蹈教学中的教与不教
试谈幼儿舞蹈教学中的教与不教
作者:
申科
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
舞蹈
幼儿舞蹈
舞蹈技巧
幼儿舞蹈教学
摘要:
幼儿舞蹈是幼儿音乐艺术教育中比较重要的一部分。它舞蹈性较强,艺术性较高,生动活泼,又直观形象,深受孩子们的喜爱。一个好的舞蹈作品,可以陶冶幼儿的性情,使幼儿在受到美的熏陶的同时,还能受到潜移默化的启迪与教育,从而促进孩子们身心健康和谐发展。那么幼儿舞蹈在教学中的教与不教,我从"幼儿舞蹈与幼儿身心健康""幼儿舞蹈与幼儿智力发展"等几个方面来阐述。
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文献信息
篇名
试谈幼儿舞蹈教学中的教与不教
来源期刊
文体用品与科技:学术版
学科
文学
关键词
舞蹈
幼儿舞蹈
舞蹈技巧
幼儿舞蹈教学
年,卷(期)
2011,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
157-157
页数
1页
分类号
J70
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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G指数
1
申科
河南省文化厅艺术幼儿园
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文体用品与科技:学术版
主办单位:
中国文教体育用品协会
全国文教体育用品信息中心
北京市文教体育用品研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-8902
CN:
11-3762/TS
开本:
出版地:
北京市东城区北池子大街27号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
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564
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2
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