优化化学课堂练习题的几点做法

• 作者: 艾胜华
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 《化学课程标准》 课堂练习题 优化 化学知识 信息交流 评价体系 科学素养 课堂教学
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2011,（9）
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

课堂练习是沟通教与学的桥梁。是师生之间进行信息交流的重要渠道。《化学课程标准》指出：“以培养和发展学生科学素养为宗旨的化学课程需要与之相适应的评价体系。”在课堂教学中，学生的发展怎样，可以由课堂练习直观地体现出来。课堂练习不但可以帮助学生及时巩固在课堂上所学的化学知识和技能，也可以帮助教师检查学生学习知识和应用知识的具体情况。所以，对于教师来说。

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1	艾胜华		2	0	0.0	0.0