儿童音乐教育的心理学基础与教育成效

• 作者: 赵群英
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(学科版)
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教育 儿童心理 教育成效
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 127-128
• 分类号: G641
• 字数: 2824字
• 语种: 中文

摘要

适当,正确的早期音乐教育不仅可以发展孩子对音乐的终身热爱,更可以有效促进孩子智力与人格的发展,早期的音乐教育是儿童成长的一部分养分.音乐智能是人智能的一部分,并且与其他的智能息息相关,互相影响,所以只要我们给幼儿提供各种智能刺激,从而促进幼儿智力的全面发展,由此看来,音乐教育可以带给幼儿很多益处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵群英		2	0	0.0	0.0