追求数学课堂小组活动的本质化

• 作者: 兰进云
• 来源期刊: 中小学教育
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小组活动早已不是什么新鲜的名词,但事实上,在很多一线老师的课堂上,小组活动形式化的现象比比皆是.从小组活动的形式化走向本质化,是小组活动这一课堂活动形式走向成熟的标志,也是体现课堂高效率的关键之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰进云		3	0	0.0	0.0