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浅议如何提高小学生的习作能力
小学习作
能力提高
素材渠道
策略
提高小学生习作修改能力的策略
小学语文
习作教学
修改能力
怎样提高小学生解决问题的能力
加强理解
强化读题
仔细审题
提高小学生习作兴趣的要素研究
小学生
习作兴趣
三大要素
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 怎样提高小学生的习作能力
来源期刊 现代教育科学:教学研究 学科 教育
关键词 习作能力 小学生 口头表达 口头语言 语言经验 语言积累 教师指导 书面
年,卷(期) xdjykxjxyj_2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏小杰 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
习作能力
小学生
口头表达
口头语言
语言经验
语言积累
教师指导
书面
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:教学研究
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大厦
出版文献量(篇)
8057
总下载数(次)
18
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