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摘要:
程序设计类实验课程中,相比常规的实验项目,综合设计性实验项目能够显著提高学生的创新能力、动手能力,并且能培养学生的团队协作能力.本文从选题、难度、区分度、知识点、知识体系、开放性六个方面深入地探讨综合设计性实验项目的设计问题,从组织、辅导、评价三个方面探讨实施问题,以提高综合设计性实验项目的教学效果和质量.
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文献信息
篇名 程序设计类综合设计性实验项目的设计与实施
来源期刊 科技广场 学科 教育
关键词 程序设计 综合设计性实验 设计与实施
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 信息科学
研究方向 页码范围 22-25
页数 分类号 G642
字数 4033字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4792.2011.04.006
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨志强 华南师范大学计算机学院 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
程序设计
综合设计性实验
设计与实施
研究起点
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期刊影响力
科技广场
月刊
1671-4792
36-1253/N
大16开
南昌市省府大院北二路53号
44-66
1988
chi
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