程序设计类课程教学的几点思考

• 作者: 刘争利 高锁军
• 来源期刊: 内蒙古财经大学学报
• 关键词: 高职院校 程序设计 实践教学
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 82-83
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-5344.2011.01.021

摘要

提高高校程序设计课程的教学效率,最大限度的培养学生的思维方式和应用能力以提高学生的综合素质是实际教学过程中急需解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高锁军		13	15	2.0	3.0
2	刘争利		1	2	1.0	1.0