在中职进行数学学法指导的研究

• 作者: 高晓兵
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 学习能力 学法指导
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

数学学习已经成为横在许多中职生面前的一道不可逾越的障碍,不少学生存在上课听得懂但课后不会做题,每个知识点都知道但自己不会归纳、总结,学习很用功但成绩上不去等问题,主要是由于学习不得法。为了提高中职学生的学习能力和学习质量,教师有必要在教学中对学生进行数学学法指导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高晓兵		94	60	3.0	4.0