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摘要:
作为一名小学英语教师,要激发小学生的兴趣和求知欲,必须充分研究教材,认真备课,在各个教学环节中增加趣味性,注重“以人为本”,发挥学生的主体作用。
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文献信息
篇名 培养小学生英语学习的兴趣
来源期刊 师道:教研 学科 教育
关键词 小学生 英语学习 学生的主体作用 培养 英语教师 研究教材 教学环节 以人为本
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 智育广角
研究方向 页码范围 58-58
页数 分类号 G623.5
字数 1651字 语种 中文
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1 朱小惠 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
英语学习
学生的主体作用
培养
英语教师
研究教材
教学环节
以人为本
研究起点
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期刊影响力
师道·教研
月刊
chi
出版文献量(篇)
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